domingo, 22 de julio de 2018

INCLUSIÓN EDUCATIVA

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La inclusión educativa es un tema sumamente importante y esta  se debe dar en el contexto escolar para que todos los agentes educativos puedan tener derecho a ella. En nuestro tiempo existen aún personas pocos tolerantes esto debido a las diferentes culturas ciudades, contexto natural, creencias que  aún les obligan a no ser inclusivos. Pero para poder abordar el tema definiremos que es la inclusión

“Según la UNESCO la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades.”


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Para que todos podamos gozar de la inclusión es indispensable que como personas reconozcamos que todos tenemos habilidades y conocimientos los cuales nos hacen diferentes. 
En la inclusión se busca que todas la personas sean “parte de” y que la persona no se sienta discriminada del área del grupo.  Es de suma importancia  que todos los individuos se sientan parte de un grupo pues es elemental para su desarrollo social.
Es por ello que en el ámbito educativo se busca que la inclusión escolar sea uno de los temas más importantes en cada institución.
La inclusión educativa está muy lejos de ser una realidad sin embargo se han hecho cambios importantes tales como una re-orientación de los servicios escolares en cuanto al tema de orientación especial.
La inclusión habla de convivencia, respeto y colaboración de pertenecer a un grupo social  formar parte de un que, igualdad para todos.  

La escuela inclusiva que se encarga de que la educación se imparta de manera igualitaria para todo tipo de alumnos ya sea cultural, racial etc. Pone mayor énfasis  a los que sufren mayor exclusión social.

A nivel mundial la ONU y la UNESCO pretenden que la agenda de educación al 2030 pone especial foco en la eliminación de las disparidades de género y en el acceso igualitario a todos los niveles de enseñanza. Este nuevo marco considera la construcción y adecuación de las instalaciones educativas tomando en cuenta a las personas en situación de discapacidad y las diferencias de género
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Debemos entonces centrarnos en como el maestro y los agentes educativos contribuyen al bienes del alumno y su desarrollo óptimo para crear nuevas líneas de acción en donde los maestros interfieran con las relaciones del alumno, crear por medio de dinámicas la interacción saludable de sus alumnos. 


Proveer en ellos los valores para que en su futuro tengan las herramientas para que se pueda dar una inclusión en los salones. Fomentar el respeto y la tolerancia.
Tanto los  padres de familia, maestros y comunidad social deben de ser participativos de la inclusión.

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¿ Y tu eres inclusivo en la escuela con tus conocidos o en el área de trabajo? 



REFERENCIAS

Ramón-Laca, Ma. L. (1998:177-186) . El reto de la atención a la diversidad: El trabajo en el aula de integración educativa. Manuscrito sin publicar. México, Saltillo de Coahuila.

Lou, M. y López, N. (2000:322-341). Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Madrid: Ediciones Pirámide.
UNESCO, 12 de Abril 2011, recuperado de  http://www.unesco.org/new/es/santiago/education/inclusive-education










          

9 comentarios:

  1. la inclusión educativa debe garantizar a todos los estudiantes la oportunidades de educación sin discriminación igualitaria para todos ,es por eso que todo estudiante se debe tratar con respeto y haya integridad en todos lo tipo de grupo social para que así crear una convencía sana entre todos los estudiantes e igualitaria para todos.

    yo me considero inclusivo con mis conocidos ya que para mi todos somos iguales y todos tenemos oportunidades de superarnos, pero se debe tener respeto entre todos para así crear una buena relación tanto en la escuela y con conocidos.

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  2. La inclusión educativa debe garantizar que todo individuo tenga el mismo derecho a recibir una educación, sin distinción de genero, nacionalidad, raza, discapacidad, etc, la educación es para todos y se necesita que todos aportemos el debido respeto a este tema, para poder convivir todos.

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  3. Considero que la inclusión es parte fundamental para llevar a cabo una educación de calidad, la inclusión más que solo incluir es reconocer que todas las personas tienen habilidades y potencialidades propias, distintas a las de los demás, por lo que las distintas necesidades exigen respuestas diversas o diferentes, la inclusión parte de los valores, mismos que se forman principalmente en la familia, por eso es tan importante que haya una buena relación entre miembros de la familia para que cuando los niños crezcan sean ciudadanos respetuosos e incluyentes.

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  4. La integridad con todo tipo de personas, sexos, preferencias sexuales es muy importante dentro y fuera de una institución educativa. veamos esto de una manera positiva aprendemos y aprenden de nosotros, aprendamos a convivir con todo tipo de personas, sociedades, grupos, a incluir y incluirnos con nuevas personas...
    mariana Hernandez.

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  5. La inclusión educativa es el poder convivir con personas con diferentes capacidades y habilidades sin importar su lugar de origen, sexo, religión entre otros.
    La inclusión se debe fomentar desde los hogares y reforzarla en las escuelas.

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  6. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  7. la inclusión educativa debe promover el respeto y tolerancia para todas las personas, ya que todos tienen derecho a la educación, sin importar su clase social, raza, sexo o etnia, también es importante que la familia colabore para que se pueda dar la inclusión, ya que el principal factor que influye en la educación es la familia, porque los valores se deben fomentar desde el hogar.

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  8. En nuestra Carta Magna se nos habla de que toda persona sin importar raza, genero, color, etnia, lengua y posición social tiene derecho a recibir educación de manera gratuita y de calidad, es triste ver que en pleno siglo XXI aun hay niños que por este tipo de circunstancias no puede asistir a una escuela o recibir una buena educación, el privarle a un niño esto provocará que poco a poco se vaya resagando y apartando del medio social.

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  9. Es importante no hacer distinción de género, cultura, creencias, raza entre otras. Todos tenemos habilidades, destrezas, conocimientos y en algo somos buenos. En cuestión de educación todos somos iguales y tenemos los mismos derechos e importancia ante la sociedad y los que nos rodean. Uno como futuro educologó tiene el deber de inculcarles la convivencia, el compromiso y motivación por la educación para que no pase lo de la inclusión.

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